OBJETIVO 1: Aprender a conocerse

Se debe procurar que chicos y chicas, hombres y mujeres, aprendan a conocerse. Aprender a saber cómo son, cómo funcionan, cómo sientes, sus gustos, preferencias, pero también osas que nos les gustan o desagradan, pero siempre partiendo de la Información. Y, además, cómo son y cómo funcionan otros que son de su mismo sexo y quienes son del sexo contrario.  Será importante conocer: cómo funciona el pene, la vagina, el mecanismo de la erección, la lubricación y la eyaculación,.. La sexualidad está en todo el cuerpo, así que habrá que conocer todo el cuerpo: la piel, de la sensibilidad. Conocerse es conocer también las diferencias. Es aprender que somos únicos e irrepetibles. Como hombres y como mujeres. No hay dos iguales, tampoco mejores o peores. Las personas con discapacidad naturalmente que necesitan conocerse y conocer a los demás. Y si la discapacidad es intelectual o sensorial y pone las cosas más difíciles, eso no le resta legitimidad a la propuesta. Se procurará que se conozcan tanto como se pueda. Merece la pena.

OBJETIVO 2: Aprender a aceptarse

La Educación Afetivo-Sexual debe procurar que chicos y chicas, hombres y mujeres, con el objetivo máximo que aprendan a aceptarse, es decir, que son dignas y dignos de ser queridos, estar contentos de cómo son, a sentir que merecen la pena. Debemos intentar que aprendan a que están preparados para el placer, para los afectos, para las relaciones eróticas (y puede que para la reproducción) Esta tarea no es sencilla. ¿Por qué?

Porque muchos hombres siguen considerando que su masculinidad guarda relación con la turgencia o el tamaño de su pene. Del mismo modo que todavía hay mujeres que creen que su feminidad se mide por la cantidad de hombres en los que despierta deseo erótico Hay más ejemplos. Ser hombre tampoco consiste en llevar siempre la iniciativa en la relación o que te guste el fútbol. Ni ser mujer significa ser siempre tierna o que te guste ir de compras. Es más fácil aceptarse cuando uno o una se conoce, cuando sabe que su calidad de hombre o mujer no depende de todas estas cosas: tamaños, medidas, número de relaciones eróticas, aproximarse a determinado modelo de belleza… Insistimos, todo esto no es nada fácil. Los medios de comunicación, las películas, las revistas,… continúan mostrando sólo a determinados modelos de hombre y de mujer. Dejando en la absoluta invisibilidad al resto. Aceptarse en esas circunstancias resulta difícil. Más aún es en el caso de las mujeres, donde la presión para ser y actuar de una determinada manera es mayor. Nuestra tarea como profesionales es ofrecer modelos de mujer y de hombre donde todas y todos puedan sentirse reflejados. Ofrecer márgenes en los que quepan tod@s y nadie quede ignorado. Nosotros no damos la categoría de hombre o de mujer. Nadie la da. Por eso hemos de tratar a todos los hombres y mujeres como únic@s. Porque lo son.

OBJETIVO 3: Aprender a expresar la erótica de modo satisfactorio, para así tener y disfrutar de una #SexualidadPlena

Hablamos de satisfacción. Y, por tanto, de sentir que lo que haces te merece la pena, que te hace sentir bien. Por eso no hablamos sólo del coito heterosexual, hablamos también de la masturbación, de las fantasías, de las caricias o de cualquier otra práctica con las que una mujer o un hombre, a solas o en pareja, procura darse satisfacción erótica. Este objetivo también incluye conseguir que hombres y mujeres eviten consecuencias no deseadas con sus prácticas, como pudieran ser el embarazo o la transmisión de infecciones. Aunque no se queda ahí.
Las prácticas eróticas siempre se acompañan de significados. Unos u otros dependiendo de los valores, las creencias o las expectativas de cada cual. Por eso sabemos que para la satisfacción tan importante como “lo que se hace” es “cómo se vive eso que se hace”. En cada relación erótica son muchas cosas las que pueden ponerse en juego.